Rev. enferm. UFPE on line; 10 (10), 2016

Objetivo: relatar a experiência do uso da Metodologia da Problematização no processo ensino-aprendizagem em saúde durante uma oficina educativa. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, possibilitado a partir de uma oficina, numa Unidade de Saúde da Família do município de Jequié/...

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